江 "江水"象征时光流逝 12次 花 "花开花落不长久，落红满地归寂中！" 2 次 月 全诗核心 15次 夜 具体背景，皓月反衬 2 次 五、整体感知

　　请从景物、哲理、情感三个方面划分课文的层次，并概括内容。

（一）（开头至"汀上白沙看不见"）

描绘春、江、花、月、夜的美景。

（二）（"江天一色无纤尘" 至 "但见长江送流水"）

　　　引发对宇宙人生的哲理思考。

（三）（" 白云一片去悠悠 " 至 结尾）

　　　抒写思妇游子的两地相望相思之情。

【要点探究】

　　1.品读《春江花月夜》进入诗歌的情境；阅读课文后面的赏析，结合自己的理解，再参考下面的赏析示例，从"景物美、哲理美、情感美"三方面任选一角度进行赏析。

　　赏析示例：美在月色，（点出美在哪里）"春江潮水连海平，海上明月共潮生，"（找出诗句） 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片,一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。（再现诗句）一个"生"字，赋予了明月与潮水以活泼的生命，凸现了明月随潮涌生的情状，景象壮观，气势宏伟。（从内容（如意象）、手法（如修辞手法、表现手法）、语言（如炼字）等角度赏析句中你认为写的好的地方）

课前初写：

课后再写：