数学与我们的生活紧紧相连，它在我们的生活中有着非常重要的作用。希望我们每一个小朋友都能从现在起认真学习数学，与数学交朋友，长大后为祖国作贡献。

　　　　　　　　　　第二单元：比一比

教学内容

　　比长短、高矮（教科书第4－5页例题，"想想做做"第1－5题）

课时

　　第一课时

教学目标

1． 使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。

2． 使学生经历比较的活动，初步建立长短、高矮和轻重的观念，培养初步的观察、判断和推理能力。

3. 使学生感受生活中的数学现象与事实，培养对数学学习的积极情感。

教学重点

　　会比较长短、高矮和轻重。

教学难点

　　理解体会长短、高矮和轻重是相对的。

教学具准备

　　主题图、光盘。

教学过程

　　一、创设情境，激趣导

　　请一个小朋友上台和老师比身高，请学生说一说比的结果。说明：高和矮是比较的结果。今天老师要和小朋友一起比一比物体的长短、高矮和轻重，好吗？揭题。

　　二、联系生活比一比 1．比长短。

（1）出示主题图，指导学生按一定顺序，从上往下观察主题图，说说图上画的是哪儿？从图中你能看到些什么？