时语速--徐缓、语音--低沉，读出人们悲痛不舍的心情）

（5）你能读出你的感动吗？谁来试试？

（6）现在让我们怀着无比沉痛的心情，一起来朗读这句话

4、邓小平爷爷，一生波澜壮阔的伟人，可是此时机舱里

　（引读--）（点击第二句话）

（1）请同桌互读，把你们此时的心情读出来？

（2）指读

（3）齐读：是啊，伟人离去，天地同悲。让我们男生来一起深情地朗读这一句话

5、（引读）这一位--

（点击第三句话）齐读

（1）同学们，读了这句话你有什么疑问吗？

"崭新历史"是什么意思？（点击出示）

"最后一个篇章"是什么意思呢？（点击出示）

　捐献角膜、解剖遗体，不留骨灰、撒入大海--邓小平爷爷把毕生毫无保留地献给祖国和人民，这是他的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。

（2）范读：同学们，到这里，老师也忍不住想读一读，来赞一赞这位历史伟人，你们同意吗？

　老师读得好吗？

（3）让我们一起学着老师怀着崇敬的心情来读这一句话

6、同学们读的真不错，把你们的理解全都读了出来，让老师感受