2020版新一线高考历史一轮复习人民版教师用书:模块3 专题15 第32讲 19世纪以来的世界文学艺术 Word版含答案
2020版新一线高考历史一轮复习人民版教师用书:模块3 专题15 第32讲 19世纪以来的世界文学艺术 Word版含答案第2页

现代主义 马尔克斯的《百年孤独》 亚非拉文学 印度的泰戈尔、日本的川端康成 无产阶

级文学 高尔基的《海燕》《母亲》、自传三部曲,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,鲁迅的《狂人日记》 四、浪漫主义文学和现实主义文学

流派 浪漫主义文学 现实主义文学 描写

对象 强调歌颂人的本能感情和内心主观感受 强调再现剖析社会现实 表现

手法 大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩 对社会现实进行无情揭露和强烈批判 思想

内容 抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露 从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况,对现实的社会弊端和社会秩序进行无情的揭露和强烈批判 五、各种文学流派的主体思想

浪漫主义文学 在政治上反对封建制度,体现反叛精神和理想主义的追寻 现实主义文学 剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。刻画典型环境中的典型人物,注意细节的真实 现代主义文学 用怪诞的手法集中表现自我,反传统、反理性,表达苦闷、迷惘、变态的心理 [素养对接·融会贯通]

[素养1-时空观念]

[素养2-史料实证]

►探究 19世纪以来文学流派的兴起与风格特点

史料一 1827年,雨果在他的戏剧《克伦威尔》的"序言"中激烈攻击古典主义的清规戒律,要求扩大艺术表现的范围。他认为自然中的一切事物都可以成为