[活动天地]观察一瓶氧气，结合你的生活经验和已有知识，归纳氧气的物理性质

颜色 气味 状体 密度 溶解性 沸点 熔点 比空气大 不易溶于水 -218℃ [思考]

1.为什么可以用排水法收集氧气？

2.充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上？

3.鱼儿在水中能自由生活，它呼吸的氧气来自那里？市场上卖鱼的，为什么过一段时间要向池里舀一些水或通一会空气？

[自然过渡]物质的化学性质是该物质在发生化学变化的过程中表现出来的。 根据组成物质的元素种类， 我们把纯净物分为单质和化合物。 让我们从这两类物质中选取几种物质，看看它们能否与氧气发生化学反应。

二、探究氧气的化学性质

【探究二】组织学生分别进行探究：木炭、铁丝、蜡烛在氧气中的燃烧，观察并记录分析实验现象，练习反应表达式的书写。

[分组实验1]

1.实验现象： 表达式：

[分组实验2]

1.实验现象： 表达式：

[分组实验3]

1.实验现象： 表达式：

[多媒体]友情提示-实验注意事项　　

木炭：　　

1、伸入集气瓶时，玻璃片不要拿走　　

2、要从上到下缓慢伸入　　

3、实验完毕，玻璃片盖好。　　

铁丝：　　

1、铁丝绕成 （可在燃烧匙杆上绕）　　

2、铁丝末端系火柴杆　　

3、火柴将燃尽时再伸入集气瓶内　　

4、集气瓶底留水。

[小结]氧气是一种化学性质比较活泼的气体。许多物质与氧气发生氧化反应。

[提问]为什么做铁丝燃烧实验时，瓶底要留少量水？