2019-2020学年高中地理人教版必修1学案:2.2.1 气压带和风带的形成 Word版含解析
2019-2020学年高中地理人教版必修1学案:2.2.1 气压带和风带的形成 Word版含解析第3页

  【思维点拨】 

  (1)大气环流不仅包括三圈环流,还包括季风环流。

  (2)南北半球风带名称相同,但风向不同。同一半球,信风带与西风带风向相反,而与极地东风带风向相同。

  

  判断

  (1)气温高的地区形成低气压带,气温低的地区形成高气压带。(×)

  (2)低气压带控制的地区多阴雨天气,高气压带控制的地区多晴朗天气。(√)

  (3)信风带控制的地区一定多晴朗天气,西风带控制的地区一定多阴雨天气。(×)

  (4)气压带、风带在冬季向南移,夏季向北移。(×)

  

  

  重点 三圈环流的形成和气压带、风带的分布

【探究活动】

  航海家们发现,进入30°纬度时帆船无法航行,海上贸易大受影响。那时,很多帆船都载着许多马匹,由于草料和淡水不足,马匹相继死掉,吃不完的马肉只好投进大海里喂鱼。后来,人们把这个无风的30°纬度称为"马纬度"。

  (1)除"马纬度"外,地球上还有哪些海区是无风地带?

  (2)假设地球不自转、地表性质均一,画出赤道与极地间的热力环流。

(3)假设地表性质均一,在地球自转的影响下,会形成三圈环流。试把图补充完整,并完成①~④题。