2009届高三政治第一轮复习《经济生活》第二单元 生产、劳动与经营(精品学案)
2009届高三政治第一轮复习《经济生活》第二单元 生产、劳动与经营(精品学案)第2页

  C.消费对生产具有反作用 D.提高消费水平对发展生产有重要意义

  【解析】此题主要考查生产与消费关系的理解。审题时抓住由于需求增加,因而要适时放出新号段,体现了消费对生产的反作用。A、B、D项不符合题意,可以排除。【答案】C

  例2.(2008年泰安模拟)自从电冰箱、洗衣机、彩电在城市普及后,城市消费进入了新一轮消费升级的储备期,必须有新的一代"领航产品"的出现,才能带来新的消费热点。这里体现的经济学道理是

A. 生产决定消费,没有生产就没有消费

B.消费反作用于生产,消费是生产的动力

C.新的消费热点能带动新的产业的出现和成长

D.消费是生产的目的,没有消费就没有生产

【解析】 本题考察生产决定消费这一知识点,在题干中重点注意,"必须有新的一代领航产品的出现,才能带来新的消费热点"这一关键句,其实质是生产为消费创造动力,故选A。

   例3.(2007年高考全国卷Ⅰ)生产决定消费,消费对生产具有反作用。下列选项中,体现消费对生产具有重要反作用的是( )

A. 数字技术的发展,为人们提供了视觉效果更完美的产品

B.随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活的一部分

C.网上购物方式不仅方便了消费者,而且降低了企业成本

D.人们对健康的关注,推动了绿色食品业的迅速发展

【解析】A项是体现生产决定消费;B项说明收入水平对家庭消费的影响,与题干不符;C项只是说明新兴购物方式"网上购物"对消费者和企业的意义,并不是讲消费对生产的反作用;D项符合题意,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和发展,关注"健康"推动"绿色食品业"的发展。【答案】D

探究点之二:消费是生产的动力,高消费必然促进生产的高速发展吗?

(1)消费确实是生产的动力。消费会使人们产生新的需求,消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高生产者的积极性,提高劳动生产率,从而促进生产的发展。

(2)但是消费对生产的促进作用是有条件的。只有不超越现实社会生产能力,同时,又是现实的、合理的适度消费才是生产发展的真正动力。而过度的、不合理的高消费会阻碍生产的发展。

(3)我国是一个发展中国家,生产力发展水平还比较低,还处在社会主义初级阶段。因此,应使家庭消费与国情相适应,提倡适度消费,反对超前消费和不顾生产发展的高消费。

探究点之三:社会再生产的四个环节及各环节间的关系

(1)直接生产过程是起决定作用的环节。生产决定分配、交换和消费。

  第一,分配、交换和消费的对象是由生产提供的。没有生产,就没有分配、交换和消费。

  第二,生产的发展状况,决定分配、交换和消费的水平、结构和方式。

  第三,生产的社会性质,决定分配、交换和消费的社会性质。

(2)分配、交换和消费对生产的反作用的表现。

  第一,分配、交换和消费是生产的实现,又是生产连续进行的条件。分配和交换是连接生产与消费的桥梁与纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

  第二,分配、交换和消费的状况好,可以促进生产的发展;反之,则阻碍生产的发展。

(3)生产过程、分配过程、交换过程、消费过程,共同组成物质生产总过程,形成整个社会的经济活动。理解社会生产总过程,可以从总体上理解和把握整个社会经济活动的内容。

●【课时作业】

1.(2008.深圳模拟)"破窗理论"是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃门被砸破,虽然造成一定的损失,但由此而带来玻璃制造商、建筑商收益,以及引发新的建设链条的发展,从而拉动经济增长。"破窗理论" 主要体现了 ( )

A.生产与消费的辩证关系   

B.生产与分配的辩证关系

C.积累与消费的辩证关系