(2)注意事项：要随机取样，不能有主观因素。

4．标志重捕法

(1)调查程序

捕获一部分个体→做上标记后放回原来的环境→一段时间后重捕→根据重捕到的个体中标记个体数占总个体数的比例估计种群密度。

(2)注意事项

①标志物和标志方法不能影响动物的正常生命活动。

②标志物不能过分醒目，过分醒目易被捕食。

③标志符号持续存留时间不短于研究时间。

④数量变动：在研究期间，没有较多个体的出生和死亡，也没有较多个体的迁入和迁出。

(3)计算公式

＝

问题探究

1．个体是组成种群的基本单位，种群由同种生物的全部个体构成。如图所示：

请分析：下列属于个体具有的特征的是①③⑦，属于种群具有的特征的是②④⑤⑥⑧。

①性别　②数量特征和遗传特征　③出生日期　④年龄组成　⑤出生率和死亡率　⑥性别比例　⑦体重　⑧空间特征

2．依据种群概念，请你确认下列①～③是否可看作一个种群？为什么？

①两个池塘中的鲤鱼　②某池塘中所有的鱼　③一块农田中全部长出玉米粒的玉米

答案　①～③均不属于种群，理由如下：①不属于"同一区域"；②不属于"同一物种"(鱼有很多种类)；③不属于"全部个体"。

3．如图表示某小组的同学在进行某双子叶草本植物种群密度调查时确定的小样方之一，圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。

答案　如图所示