一首首动听的歌，古诗犹如一幅幅精美的画。今天的活动就让我们在诗的海洋中拾起一枚枚美丽的贝壳。

二、读、演

形式：各文艺小分队表演（新加坡同学加入各小队）

（1）介绍小队名称：我们是（ ）小队，我们的口号是（ ）。

（2）每位成员背诵一首古诗。

（3）全小队以艺术的形式表演一首古诗。（唱、演、三句半......，准备配乐、道具等）

（4）由前一组引出后一组。（我们的表演到此结束了，下面有请--小队闪亮登场）

三、画

主持人：古诗简洁的语句中蕴涵着无穷的诗情画意，当我们在诵读诗歌的时候，头脑中仿佛出现了一幅幅美丽的画卷。同学们、朋友们能为你们喜欢的诗配上画吗？各文艺小分队赶快行动起来吧！

学生完成诗配画，并展示。把好的作品赠送给新加坡同学。

四、情

主持人：每一首诗都蕴涵着浓浓的情谊，今天我们的教室里也洋溢着浓浓的情谊，因为我们的教室里来了三位尊贵的客人。用热烈的掌声欢迎他们上台来。

随机采访：参加我们的活动的感想？今天有没有学会你喜欢的一首古诗，试着背一背。......