人教版小学语文二年级上册《识字七》(第一课时)教学设计
人教版小学语文二年级上册《识字七》(第一课时)教学设计第2页

  着大家到动物园去游玩。来孩子们,闭上眼睛,我们乘上大客车去动物园了。

  2.孩子们,睁开眼睛,动物园到了。可爱的动物们来到了大家的眼前。

  3.我们先请动物们做一些下自我介绍(每个动物手指中都有一张写有动物名称的卡片)。

  4.孩子们你们会跟动物打一声招呼吗?

  5.动物们摘下头饰,请大家看他们手中的卡片,你还认识它吗?

  6.这些动物的名字中,有些是我们今天第一次见面的生字,你能找到它们吗?.

  7.课件出示

  孔雀锦鹰鹂灵

  (1)自由读生字,与同桌小伙伴交流识字的方法

  (2)孩子们,读了这些生字,你觉得哪几个字需要提醒大家注意呢?请你说给大家听好吗?

  (3)现在你记住它们了吗?请你充满自信的站起来读给大家听,好吗?

  二、读课文,认识另一部分生字

  1.请大家自由读《识字7》

  2.请听清楚,一边读,一边标出生字,多读几遍。

  3.在读课文的时候,遇到不懂的地方请做上记号。

交流在读的过程中遇到的问题并相互帮助解决