4、组织语文实践活动，促进语文能力的提高。

5、指导学生写观察日记。

四、教学方法：

（一）加强口语交际与习作的整合

1、话题提供习作的素材。

2、说得有序、清楚是写得连贯、生动的前提。

（二）加强小练笔

1、充分挖掘教材中的练笔资源。引导学生写写观察日记

2、有效利用生活中的练笔机宜引导学生走进生活

3、充分调动学生的兴趣，给他们一些美好的感觉。

五、教学时间安排：

本单元可用11--13课时

《花钟》　　　　　　　 3课时

《蜜蜂》　　　　　　　　　3课时

《玩出了名堂》　　　　　　3课时

《找骆驼》　　　　　　　　 2课时