（1）采访遵守规则的小组：老师发现你们刚才玩的特别高兴，说说你们为什么能玩得这样快乐？

　　（2）采访玩得不高兴或者发生矛盾的同学或小组：老师看到你开始挺高兴，后来怎么不和他们玩了呢？还有什么原因玩得不快乐呢？

　　（3）游戏时，遇到这样的问题，我们该怎样解决？

　　6、提问：你们还发现了什么问题吗？我们一起想想怎么解决呢？

　　学生自主地根据自己游戏中出现的一些问题进行思考，看怎样才能快乐又安全地和小伙伴一起玩游戏。（引导学生自己发现问题并解决问题。）

　　7、总结：我们在玩游戏时不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，还要遵守游戏规则，注意安全。这样我们才能拥有快乐的课间十分钟。【

　　板书：

　　课间休息只有十分钟，我们得合理地安排，积极开展有益的活动，活动中要遵守秩序和规则。