盛开、来来往往、川流不息"的意思，鼓励学生用自已知道的词语来形容它的美。

　　　4、说说自已知道的北京的高楼大厦、名胜古迹及公园。

5、朗读感悟北京的美。

　　四、再读抒情。

　　　1、用自已喜爱的方式读，读出喜爱与赞美。

　　　2、展示读，选出自已读得好的，读给大家听，其他小朋友评