2016-2017学年人教版必修一 1.1宇宙中的地球 学案(3)
2016-2017学年人教版必修一 1.1宇宙中的地球 学案(3)第3页

没有则不是。

(2)判断某些天体是否构成天体系统,要看它们之间是否相互吸引、相互绕转,是否有共同的公转中心,即整个天体系统的重心。

探究点二 地球存在生命的原因

探究活动 阅读下列材料,回答问题。

材料 地球生机勃勃,是太阳系的"奇迹",这"奇迹"的创造与宇宙环境和自身条件有关。地球在漫长的发展演化过程中,太阳没有明显的变化,太阳系中的大、小行星非常遵守"交通规则"。从地球自身条件看,有许多"巧合"才使生命的孕育成为可能。

(1)地球上存在生命的外部条件主要有哪两个方面?

(2)从地球自身条件看,地球上有适宜的温度,从而有液态水,另外还有适于生物呼吸的大气,这些生命条件的存在与自然界的哪些"巧合"有关?

(3)地球的海洋是生命诞生的摇篮,地球上充足的液态水是如何形成的?

答案 (1)地球上存在生命的外部条件主要是:安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。

(2)日地距离适中,地球公转和自转周期适当,使地球上有适宜的温度,有利于液态水的存在;地球有适中的体积和质量,其引力使大量气体聚集在地球的周围,形成包围地球的大气层。并经过长期演化,形成适合生物呼吸的大气。

(3)地球海洋形成如下所示:

内部温度升高产生的水汽释放冷却、凝结、汇聚原始海洋充足的水分液态水

反思归纳 地球存在生命的原因

条件 原因 影响 外部

条件 安全的宇宙环境 太阳系中,大、小行星各行其道,互不干扰 太阳系八颗行星都可能存在生命 稳定的太阳光照 自生命诞生以来,太阳光照条件没有明显的变化 自身

条件 适宜的温度 日地距离适中,地球的自转和公转周期适当 只有地球有生命存在 适合生物生存的大气 地球的体积和质量适中 有液态的水 内部温度升高→产生水汽→形成海洋