1、 多媒本课件

2、 时区模型

教学过程：

第一课时

教学内容：亚欧洲的地理位置

[新课导入]

在地图上复习世界七大洲。七大洲中，面积最大的是哪一洲？它与哪一洲的陆地相连？

知识点一：亚欧洲名称的来历

　　指导学生看书，从课本中了解到亚洲的全称是"亚细亚"，意为"东方日出之地"。欧洲的全称是"欧罗巴"，意为"西方日落之地"。

知识点二：亚欧洲的地理位置

1、 首先回顾洲界的颜色和图例。

2、 复习东西半球和南北半球的分界线。

3、 指导学生在图上读出亚洲的经纬度。

4、 归纳学习方法。

　　总结归纳 了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？

　　活动 分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。

　　学生回答 经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。

　　承接 通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。

　　5、指导学生读出欧洲的地理位置。

　　学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。

（学生小组探究完成）