学

习

过

程 一、导入新课，板书课题

二、小组内交流预习学案

三、细读课文，深入探究

1．小组合作探究

（1）快读课文，想想"多好啊！"这句话在课文中出现几次， 各是在什么情况下说的，把有关语句画出来，再深入想想，他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到什么。我们可以从中体会到什么？

（2）找找文中写"灯光"的句子，想想从这些句子中，你体会到什么？

2.集体交流，精讲点拨。

四、体会写法

读读课文开头和结尾自然段，体会文章运用了怎样的写作方法，说说你从中体会到什么？

课堂检测

1.在括号里填上适当的词语。

( )的建筑 （ )的回忆

( )的战争 ( )的树林

2．在括号里填上表示"拿"的词语。

(1)妈妈( )着篮子去买菜。

(2)人们( )着红旗来到广场。

(3)芳芳( )起碗大口大口地吃饭。

(4)小红( )着灯笼来到院子里。

3．缩写句子。

(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

_____________________________________

(2)这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。

4.读完课文，你觉得哪些句子深深感动了你？请把这些句子抄写下来。

5、拓展阅读

阅读下列短文回答问题。

　杜 鹃 花

那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一天，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着"革命烈士之墓"的墓前，我便问老爷爷："这里怎么有烈士墓呀？"他