讲授新课

第二目

亦师亦友

　　二、亦师亦友

　　PPT出示情境对话

　　话题四：我该如何与老师相处？

　　学生乐于学习，教师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

　　讨论：同学们，妈妈说我们在与老师交往的时候要注意方式方法，你们觉得都有哪些呢？

　　老师和学生首先要尊重对方的人格，老师不要贬低侮辱学生，学生也要尊重爱戴老师。

　　老师和学生要尊重对方的个性差异，老师教学风格是不一样的，学生的学习能力也有差异。

　　作为学生要好好的上课听讲，回家认真完成作业。这是对老师辛勤备课的尊重。

　　尊师重教，是中华民族的优良传统，是我们作为"晚辈"的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。

　　PPT出示情境对话

　　话题五：与老师发生矛盾怎么办？

　　讨论：同学们，假如你是小丽同学，你会如何劝住几个男生？贡献你的智慧和方法吧。

　　自我反思，冷静、客观地分析原因

　　相信善意，多些宽容和理解

　　坦诚相待，注意沟通方式

　　求同存异，主动关心

　　播放视频

　　在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 课堂小结 　　老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。

　　老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师，理解老师。 板书