七年级上册道德与法治《家的意味》教案教学设计
七年级上册道德与法治《家的意味》教案教学设计第4页

  答案提示:我感受到了人们对与亲人团聚的期待,迫切想回家的焦急心情。

  3.教师:在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。家是我们天然的学校。每个家庭都有一些值得我们继承和弘扬的优良家风,例如"家规""家训"。你是怎么理解"家规""家训"的呢?

  4.阅读教材P74探究与分享,回答:

  (1)收集我国传统文化中广为流传的"家规""家训"。

  (2)分析这些"家规""家训"的内容,说说哪些内容应该继承并发扬光大,成为新时期的家风。

  答案提示:(1)可让学生上网收集,并进行整理,如:孔子家训"不学诗,无以言;不学礼,无以立。"诸葛亮的《诫子书》"静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。"等。(2)古代"家规""家训"的内容中包含了许多积极因素,如提倡节俭、注重礼仪、勤劳善良等,这些内容都应该继承并发扬光大。

5.教师:《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!这句话的意思是:孝顺父母、敬爱兄长,就是仁的根本吧!在现代社会"孝悌"被引申出更