2017-2018学年粤教版选修3-3 第二章 第八节 气体实验定律 (Ⅱ) 学案
2017-2018学年粤教版选修3-3   第二章 第八节  气体实验定律 (Ⅱ)   学案第2页

(2)表达式:V=CT或=.

(3)适用条件:气体的质量和压强不变.

3.等压线:V-T图象和V-t图象分别如图2甲、乙所示.

图2

4.从图2可以看出:V-T图象(或V-t图象)为一次函数图象,由此我们可以得出一个重要推论:一定质量的气体从初状态(V、T)开始发生等压变化,其体积的变化量ΔV与热力学温度的变化量ΔT之间的关系为=.

[延伸思考] 图2中斜率的不同能够说明什么问题?

答案 斜率与压强成反比,斜率越大,压强越小.

三、对气体实验定律的微观解释

[导学探究] 如何从微观角度来解释气体实验定律?

答案 从决定气体压强的微观因素上来解释,即气体分子的平均动能和气体分子的密集程度.

[知识梳理]

1.玻意耳定律的微观解释

一定质量的某种理想气体,温度不变,分子的平均动能不变.体积减小,分子的密集程度增大,单位时间内撞击单位面积器壁的分子数增多,气体的压强增大.

2.查理定律的微观解释

一定质量的某种理想气体,体积不变,则分子的密集程度不变,温度升高,分子平均动能增大,分子撞击器壁的作用力变大,所以气体的压强增大.

3.盖·吕萨克定律的微观解释

一定质量的某种理想气体,温度升高,分子的平均动能增大,撞击器壁的作用力变大,而要使压强不变,则需使影响压强的另一个因素分子的密集程度减小,所以气体的体积增大.

一、查理定律的应用

例1 气体温度计结构如图3所示.玻璃测温泡A内充有气体,通过细玻璃管B和水银压强计相连.开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在O点处,右管D中水银面高出O点h1=14 cm,后将A放入待测恒温槽中,上下移动D,使C中水银面仍在O点处,测得D中水银面高出O点h2=44 cm.求恒温槽的温度(已知外界大气压为1个标准大气压,1个标