人教版小学语文四年级下册《将心比心》导学案(第一课时)
人教版小学语文四年级下册《将心比心》导学案(第一课时)第2页

三、回归文本,提升品味 

  1、男女生分别读最后一个自然段。

  2、再读课题,加深理解。

  3、(板画出心)如果这就是我们每位同学的一颗滚烫的心,学了全文后,为了勉励自己,你认为应该在你的心中装入一个份量最重的什么词?

  4、小结:

  孩子们,正是这些优秀的品质,让我们幼小的心灵变得饱满、充实和美丽,就让我们将心比心,享受爱与被爱的快乐与幸福吧!

5、总结本课的写作手法。

(1)以小见大,善于观察发现,并去感悟。

(2)抓住人物的动作、语言、神态进行描写。

(3)采用对比表现人物的品质。