2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业4 通过神经系统的调节(二) Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三课时分层作业4 通过神经系统的调节(二) Word版含答案第2页

  A.树突→突触→细胞体→轴突

  B.轴突→细胞体→树突→突触

  C.树突→细胞体→轴突→突触

  D.树突→突触→轴突→细胞体

  C [兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突。因此兴奋的传递途径是树突→细胞体→轴突→突触。]

  4.做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。其原因是(  )

  A.反射弧结构发生变化

  B.传出神经受阻

  C.感受器受到抑制

  D.高级中枢对低级中枢有调控作用

  D [在告知受试者有思想准备后,再对受试者进行膝跳反射实验,受试者的大脑皮层则有意识地控制脊髓中膝跳反射的神经中枢,导致实验现象不明显。]

  5.大脑皮层在神经调节中具有重要的作用,下列有关叙述正确的是(  )

  A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢

  B.运动性语言中枢(S区)受损的患者不会写字

  C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关

  D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧

  C [大脑皮层上的神经中枢均为高级中枢,A项错误;运动性语言中枢(S区)受损的患者不会说话,B项错误;大脑皮层上有躯体感觉中枢和躯体运动中枢,C项正确;渴觉只是在大脑皮层产生,无效应器作出反应,故未形成一个完整的反射弧,D项错误。]

6.突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与,下列有关突触传递的叙述正确的是(  )