六年级下册北师大版数学精品《1.2圆柱的表面积》教案教学设计
六年级下册北师大版数学精品《1.2圆柱的表面积》教案教学设计第3页

  

  ④圆柱的侧面展开后是长方形,因为我把圆柱滚动一周发现圆柱侧面走过的是一个长方形。

  

  

  

  

  

  (动手操作,动脑思考,方法多样,为推理侧面积的计算公式打下基础。)

  (二)圆柱侧面展开图与圆柱的关系

  1.教师:同学们做的真是太好了,那你发现圆柱侧面展开图与圆柱有什么关系呢?请同学们观察、讨论一下。(学生观察、讨论,教师巡视并参与讨论)

  2.汇报质疑:学生到讲台上汇报展示,教师在黑板上画图演示。

  ①

   圆柱的底面周长

  

  

  

  ②

   圆柱的底面周长