人教版小学数学二年级下册 克与千克教学设计
人教版小学数学二年级下册 克与千克教学设计第3页

  刚才大家找到了这么多约重1千克的物品,生活中还有哪些物品也约重1千克呢?

  3、认识感知1克

  刚才我们知道了1千克有多重,那1克有多重呢?这样一枚2分的硬币约重1克。

  掂一掂:

  1克放在手心是怎样的感觉呢?请大家掂一掂硬币,静静感受,把1克的感觉记在心里,可以吗?开始吧。

  说一说:

  有什么感觉?(非常轻)。与1千克比呢?(1克非常轻,1千克非常重,相差很远)。对,所以平时我们在称量轻的物品时一般用克作单位,称量重的物品时一般用千克作单位。

  找一找:

  虽然1克很轻,生活中也有一些约重1克的物品,请同学们找找。

  4、克与千克的关系

  这里还有一袋盐,也是用克作单位的,请你读多少克?(500克)

  一袋盐500克,两袋盐合起来多少克?(1000克)板书1000克

  我们用秤来称称看。大家还记得这盘秤是用什么作单位的吗?(千克作单位)

  仔细观察指针,指针指到数字几?(数字1)那就是几千克?(就是1千克)板书1千克

同样的两袋盐,包装上用克作单位时是1000克,用千克作单位的秤称时是1千克,那它们之间有什么关系呢?(1千克和1000克相等)