(部编本)人教版(新)小学语文二年级下册(第五单元)教学设计
(部编本)人教版(新)小学语文二年级下册(第五单元)教学设计第4页

 B、你能试着读读吗?

(4)第四自然段

A、这么着急的结果是什么?(禾苗都死了)为什么禾苗都枯死了(太着急了)

B、如果你是这个农民的邻居,看到这幅情景,你想对他说什么?(禾苗要慢慢长,急着拔只会坏事)对,禾苗生长都有它一定的规律,要慢慢的长,如果咱们不依照他的生长规律,急于求成,就会坏事,这--就叫做"揠苗助长"。

C、在我们生活中,你见过哪些事就像"揠苗助长"一样急性子办了坏事呢?(小组讨论)

(三)总结寓意。

读了这则寓言你们明白了什么道理?(这则寓言告诉我们做事情要遵循规律,不能违背规律,急于求成的道理。)

第二课时

  (一)揭示课题,引入新课

  1.出示课题,《亡羊补牢》这是个成语,让我们一起来读一遍。(学生齐读)

  2.这个成语中,你有不理解的字吗?

  亡:丢失牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。

  3.现在你知道这个成语的意思了吗?(学生尝试解释)