3、全班交流，教师相机指导朗读。

　4、师生轮读儿歌；男生读，女生听；女生读，男生听。

　四、实践活动

　把儿歌背给小伙伴听，背给爸爸妈妈听，做一件你最想为他们做的事。

　板书设计：

识字2

xǐ rèn sǎo zhēn fù mǔ

　　　　　　　　　洗 认 扫 真 父 母

　教学反思：