泰州市胡庄中心小学"先学后教、精讲精练"教学设计

数学学科 4 年级 班 执教 课型：练习课

内容 P44-45练习七第9-12题 教学

目标 熟练运用计算器进行计算，通过探究规律培养学生的观察、归纳等能力，激发学生对数学学习的兴趣。 重点难点 发现一些题目中有趣的规律 教学准备 计算器 教 学 过 程 辅

助

环

节 说说使用计算器的感受。

说说在乘法计算中你发现了什么规律。 启发回顾

巩固基础

1.运用计算器进行简单计算：完成习题9，做完后交流结果。

2.运用积的变化规律：习题10

独立完成，交流时引导根据乘法的含义说说思考过程。