（ ） 迤逦（ ）飘飖（ ） 凝睇（ ） 人寰（ ）擘 （ ） 霓裳（ ）粉黛（ ）

以男女小组竞赛形式分组迅速完成，学生情绪高昂

师：（出示自学指导） 请同学们听录音并跟读录音，稍后大声朗读课文

学生跟读录音并随时做字音记录

师：下面我们请 男女同学分角色组合朗读，其他同学听并评判谁最准确的

把握住了感情

生男女组合，以各自的嗓音特色分别读相应的内容，学生积极性较高

师：咱们都知道这是一篇千古美文究竟美在哪里，让我们初读课文，理清情节

（出示自学指导）自学指导：迅速浏览课文完成自学检测

（出示自学检测）自学检测： 1、根据故事情节，把所给出的图片排序

2、分别用一句话描绘每幅画面的内容

3、给每幅画命名（4个字）

学生翻阅课文，看图片

师：同学们完成了吗？排序是什么样的呢？

生一起喊：3214

师：那谁愿意把自己描绘的画面内容展示给大家呢

生3：我写的第一幅：杨贵妃和唐玄宗正在美丽的花园里愉快的赏花

生3读完抬头看老师

师：你写的很好准确把握了画面内容能再展示一幅吗？

生3：第二幅：杨贵妃在马嵬坡惨死

师：很简洁，但也把握住了最关键的故事情节很不错！

师：还有谁？踊跃发言！

生4：我写的是：唐玄宗在月夜下苦苦思念杨玉环还一个是，道士上天寻找到了杨玉环并转达了李杨二人的思念

师：这位同学一下全说完了，写的很准确不过老师给大家一个建议，语言还可以写的更美是不是？但是方法大家基本都掌握了和以前讲过的描述漫画画面题的做题方法一样，是不是？

学生点头

师：好，下面咱们再读课文

（展示自学指导语）：诗中那些句子表现了杨玉环的美貌？ 请找出来 ，并体会作者是 如何描写杨 玉环的美貌的？