生2：（指图）北方地区包括东北三省黑、吉、辽；黄河中下游的山西、陕西、河南、河北、山东、北京、天津以及甘肃、宁夏的东南部，安徽、江苏两省的北部。

生3：（指图）北方地区的主要山脉有：大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、秦岭；主要河流有：黑龙江、松花江、海河、黄河、淮河

三大地形区是：东北平原、黄土高原和华北平原。

（学生独立完成。）

【设计意图】

　　要求学生带着明确的目标读图，边读边找边做标记，然后再在全体学生面前指图介绍，巩固强化学生的读图用图能力。

　　师：以上我们明确了北方地区的位置范围，知道了北方的主要地形，下面我们再来学习本区的气候类型和气候特点。

　　（多媒体出示我国1月和7月气温分布图、我国年降水量分布图，要求学生读图结合P9课文完成下列问题。）

（学生独立完成，展示答案：）

1. 读1月份气温分布图，找出1月0℃等温线，说出北方地区1月份气温在多少度以下？

2. 读7月份气温分布图，说出北方地区7月份大部分地区的气温在多少度以上？

3. 读我国年降水量分布图，找出800毫米年等降水量线，说出北方地区的年降水量大致是多少毫米？

4. 说出本区的气候类型和气候特点。

　　北方地区1月份的气温在0℃以下；7月份大部分地区气温在20℃以上；降水量大致在400--800毫米之间；属于温带季风气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。

　　【设计意图】

　　这部分内容有的在上节课学过，有的在上册学过，难度不大。要求学生独立完成，一方面培养学生的读图分析能力，一方面对学过的知识做一个复习检测。

　　师：北方地区以温带季风气候为主，但本区地域辽阔，跨经纬度较广，包括东北平原、华北平原、黄土高原三部分，它们的气候特点又有哪些相同和不同之处呢?

　　(多媒体出示：齐齐哈尔、石家庄、延安三城市的各月气温曲线和降水量柱状图)

　　首先让学生在P9 6.3图上找出三城市的位置，分3个小组分别探究完成以下题目，然后小组间交流，分别展示答案，最后老师精讲点拨。

　　（在老师指导下完成。）

1、 说出三个城市共同的气候特征。

2、 比较齐齐哈尔与石家庄的气候差异，并说出导致两地气候差异的主要原因。

3、 比较延安与石家庄的气候差异，并说出导致两地气候差异的主要原因。

【老师点拨】

1、 三城市都是温带季风气候，冬季寒冷干燥（＜0℃），夏季高温多雨（＞20℃）

2、 冬季：齐齐哈尔气温远低于石家庄（接近－20℃），夏季：齐齐哈尔气温也低于石家庄；年降水量齐齐哈尔小于石家庄。 （维度因素）

3、 冬季和夏季延安的气温都低于石家庄。（地形因素，延安位于黄土高原，海拔较高）

石家庄年降水量大于延安。（海陆因素，石家庄距海近，受夏季风影响大）

（P10活动题答案）

　　【设计意图】

后两个读图题难度较大，不仅要求学生在图上找出有用的地理信息，而且还要能分析出其中的原因，对学生的读图分析能力要求较高，因此采取小组合作探究，小组间交流的形式