重点：印巴冲突的原因、了解印巴战争

难点：印巴战争的原因、教训

【教学建议】

1、 本课主要介绍了南亚次大陆冲突的背景和三次印巴战争的经过，学习时要注意分析引发这些战争的原因。

2、 从原因、经过、结果等方面整体把握南亚次大陆的冲突概况。

3、 学习本课要注意联系二战后英国实力的变化和美苏两极格局的形成，了解影响印巴冲突的国际因素。

【教学方法】

本节课主要通过设问、归纳概括等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。

【课时安排】1课时

【课堂教学设计】

【导入新课】

本课的导入从南亚的古代文明切入，可以使学生马上联想起古代印度，以及它留在人类文明史上的灿烂一页，从而对本课的内容的发生地，由一个快速准确的定位。然后设计问题：谁知道南亚次大陆指的是哪里？那里在历史上有什么著名的国家？

　　南亚地区，和我们之前讲过的朝鲜半岛、越南的情况有些类似，在二战时，都成为日本的殖民地。二战结束后，日本在亚洲各国的殖民统治崩溃，但英、法、荷、美等帝国主义又卷土重来，企图恢复它们过去的殖民统治，南亚各国人民便掀起民族解放运动的新高潮，印度和巴基斯坦的独立便是其突出事例。由此导入新课。

【讲授新课】

一、"蒙巴顿方案"与印巴分立

1. 印巴分立的原因

18世纪中期，印度逐渐成为英国的殖民地。印度是英国在亚洲面积最大，人口最多的一块殖民地。为了反抗英国的殖民统治，自近代以来，印度人民曾掀起一次又一次的斗争怒潮。