2020版高考历史人教版一轮复习教师用书:第十二单元 古代中国的思想、科学技术与文学艺术 Word版含解析
2020版高考历史人教版一轮复习教师用书:第十二单元 古代中国的思想、科学技术与文学艺术 Word版含解析第3页

  [拓] 从"累累若丧家之犬""孔老二"到"万世师表""至圣""素王""至圣先师",孔子可真是经得起多少诋毁,就担得起多少赞美。

  [辩] "仁"与"仁政"的不同

  孔子的"仁"是一种含义极广的伦理道德观念,其最基本的精神是"爱人";孟子将其发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领,即"仁政"。孟子的"仁政"思想是对孔子"为政以德"思想的继承与发展。

  [注] "政者、正也。其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。"充分体现了社会管理者的榜样示范作用。

  [注] 自然界的运行有自己的规律;但人可以发挥主观能动性,掌握大自然的规律为人类造福。

  [注] "天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜"体现辩证法思想。

  以柔克刚!

  二、主要派别及主张

  (一)儒家--中国古代道德学说的建构

  1.孔子

核心是"仁" "仁"的基本出发点是爱人;实现"仁"的途径是道德自觉,推己及人;目的是调节与和谐人际关系 以"礼"治国 强调等级和秩序 调整"礼"和"仁"的方法 中庸。既贵贱分明又温情和谐。达到中庸的做法是"和而不同" 以"德"治民 统治者要爱惜民力,"为政以德",反对苛政和任意刑杀 教育思想 开创中国古代私人讲学之风,打破了"学在官府"的局面;主张有教无类,因材施教,学思并重,举一反三,不耻下问,学以致用,温故而知新等 世界观 对鬼神敬而远之,把探讨和解决人世间的实际问题放在优先地位    

  2.孟子

"仁政" 孟子把孔子"仁"的学说发展为一套系统的政治学说,主张施行"仁政"(思想核心)。实质是建立小农经济;内容是给农民以土地,不犯农时,宽刑减税