（3）3吗？

　（4）8是24的约数；

　（5）两条直线相交，有且只有一个交点；

　（6）他是个高个子.

　　2、问题思考

（1）6个实例能判断它们的真假吗？.

（2）那他们是命题吗？.

　　3、归纳新知

　　　命题：可以判断真假的陈述句叫做命题（proposition）. 也就是说，判断一个语句是不是命题关键是

　　　看它是否符合"是陈述句"和"可以判断真假"这两个条件.

　　　【设计意图：让学生自己理解命题的含义】

（二）命题的分类

　　1.判断下列命题的真假性。

　　（1）空集是任何集合的子集； （2）若整数是素数，则是奇数；

　　（3）2小于或等于2； （4）对数函数是增函数吗？

　　（7）。

【设计意图：通过简单的例子让学生了解如何判断命题的真假】

（三）命题构成形式

　1.将下列命题改写成"若，则"的形式.

　（1）两条直线相交有且只有一个交点；

　（2）对顶角相等；

　（3）全等的两个三角形面积也相等.

五、当堂检测

1.下列句子或式子是命题的有（ ）个．

①语文和数学；②；③；④垂直于同一条直线的两条直线必平行吗？⑤一个数不是合数就是质数；⑥把门关上．

Ａ．1个 Ｂ．3个 Ｃ．5个 Ｄ．2个

2.下列语句中，是命题的有_______________.

（1）是无理数 （2）7能被2整除 （3）现在开班干部会吗？ （4）