2019-2020学年粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 李商隐诗三首 学案(1)
2019-2020学年粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 李商隐诗三首 学案(1)第3页

深沉。

2.与李商隐的另一首诗《锦瑟》相比,本诗"锦瑟"意象的作用有何不同?请简要分析。

10、读诗歌,完成下列题目。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

1.尾联向来为人称道,试分析其妙在何处。

2.仔细阅读《锦瑟》,思考并谈谈"沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟"是一种怎样的意境,表达了作者怎样的感情。

3.分析《锦瑟》中典故的作用。

4.《锦瑟》这首诗在艺术上有什么特点?请作简要赏析。

11、请以"夜深静坐,时闻雨点敲窗"为开头,写一段文情并茂的文字。

要求:①侧重听觉描写;②运用拟人、比喻两种修辞;③结构相对完整,语言简明、连贯、得体;④不少于200字。

答案以及解析

1答案及解析:

答案:B

解析:A.弦 xián。C.拙 zhuō。D.叱咤 zhà。

2答案及解析:

答案:D

解析:D项中"如何世纪为天子"应为"如何四纪为天子"。

3答案及解析: