知识目标

　　1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。

　　2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。

能力目标

培养学生发散思维、实验观察、自主探究、分析比较、提出问题、综合归纳、合作交流等多种能力。

情感目标

树立生物与生活环境相适应的观点，增强爱护绿色植物，保护环境的意识。

[教学重点]

1、突出生物圈中,不同环境分布着不同的植物类群以及这些绿色植物的最 基本特征。

　　2、藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。

[教学难点]

　　1、对生物圈的不同环境中分布不同绿色植物的理解。

2、培养学生提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、合作交流等多种能力。

[教法选择]

　　　直观教学法、推理法、类比法、观察法

[学法指导]

　　　引导学生进行自主探究和合作学习，体现学生的主体地位。

[资源利用]

1、学生准备

（1）课前利用课余时间到大自然中观察各种绿色植物的生存状况和生存环境，并采集一些实物标本。

　（2）搜集一些有关藻类、苔藓和蕨类植物方面的资料。

2、教师准备

　（1）泡涨海带、紫菜，苔藓和蕨类植物的实物。

　（2）制作ppt课件。

[课时安排]一课时

[教学过程]