1.给下列字选择正确的读音。

揠(yà　yàn)　　　 寓(yú　yù)

焦(jiāo　 qiáo)　　则(zé　zhāi )

2.解释下列词语。

筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。

自言自语:自己对着自己说话。

3.根据要求完成句子。

(1)他回到家里,一边喘气一边说。(用加点的字造句)

我一边走一边唱。

(2)他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为"被"字句)

禾苗被他一棵一棵往高里拔。

4.根据课文填空。

　　《揠苗助长》告诉我们不论做任何事情都不能急于求成,要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

　　初读课文。教师在导入课文之后,再引导学生带着问题读课文,感知文本,使阅读不再盲目,提高了阅读的质量。

　　1.学习寓言《亡羊补牢》。

　　2.正确读写生字。

　　3.指导学生正确、流利地朗读《亡羊补牢》,理解寓意。

　　生字卡片、课件。

　　一　谈话激趣,导入新课

　　1.上节课我们学了寓言《揠苗助长》,这节课我们学习《亡羊补牢》这则寓言。

　　同学们谁知道寓言是什么?提问学生。(寓言是一种文学体裁,它通过一个小故事来寄托某个深刻的道理。)你们喜欢听寓言故事吗?你知道哪些寓言故事?(学生回答:井底之蛙、掩耳盗铃、自相矛盾......)(板书:亡羊补牢)(指名读后齐读)2-1-c-n-j-y

　　二　质疑题目,理解题意

1."亡羊补牢"这个词语中,你有不理解的字吗?(亡　牢)