2019-2020学年人教版必修2 5.2 平抛运动 第1课时 学案
2019-2020学年人教版必修2   5.2 平抛运动       第1课时   学案第3页

  2.探究平抛运动规律的两种常用的方法

  (1)对比实验法

  实验装置如图所示.

  

  ①研究水平方向上的分运动的性质

  ⅰ)把两个小铁珠分别吸在电磁铁C、D上,切断电源,使两个小铁珠以相同的初速度分别从轨道A、B同时射出.

  ⅱ)同步改变电磁铁C、D与轨道出口水平线之间的高度,多次重复以上步骤.

  我们看到两个小铁珠每次都发生相碰,因此可以得出两个小铁珠在水平方向上的运动相同的结论,即平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动.

  ②研究竖直方向上的分运动的性质

  ⅰ)把两个小铁珠分别吸在电磁铁C、E上,切断电磁铁C的电源,使一只小铁珠从轨道A射出,并在射出时通过碰撞开关S使电磁铁E断电,释放吸着的小铁珠.

  ⅱ)让电磁铁E从N向M移动,调整它的位置,多次重复以上步骤.

  我们看到两个小铁珠每次都发生相碰,因此可以得出两个小铁珠在竖直方向上的运动相同的结论,即平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动.

  (2)轨迹研究法

  描出平抛运动的轨迹,建立起水平、竖直的直角坐标系,通过对平抛运动轨迹的研究,找出平抛运动的规律.

  例如,假定物体在水平方向做匀速直线运动,确定运动时间相等的一些点的坐标,研究物体在竖直方向运动的位移随时间的变化关系,确定竖直方向的运动规律.

  ①如图所示,在平抛运动轨迹的水平坐标轴x上,从原点O开始向右取几个距离相等的点a、b、c,再在轨迹上找到它们的对应点A、B、C,则物体从其中一个位置运动到下一个位置所用时间都是相等的.

  

  ②过A、B、C作水平线与y轴分别交于a′、b′、c′,则这些点间的距离就是每经过相等时间,物体在竖直方向的位移.

  ③测量Oa′、a′b′、b′c′的长度,探究在竖直方向上是否做匀变速直线运动.

  【例1】 关于平抛运动,下列说法中正确的是(  )

  A.平抛运动是一种变加速运动

  B.做平抛运动的物体加速度随时间逐渐增大

  C.做平抛运动的物体每秒内速度增量相等

  D.做平抛运动的物体每秒内位移增量相等

  思路点拨:①平抛运动是匀变速运动.

  ②由Δv=g·Δt可知匀变速运动每秒速度增量相等.

C [平抛运动是匀变速曲线运动,其加速度为重力加速度g,故加速度的大小和