第二课时

教学目标

知识与技能：

1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。学习课文有顺序、详略得当的写法。

过程与方法

1、抓住各段的总起句、中心句，从整体上把握内容，理清作者思路。

2、让学生自读自悟体会详略得当的表达效果。

情感态度与价值观：感受春节的热闹、喜庆气氛，激发学生探究传统文化的兴趣。

教学重点：抓住各段的总起句、中心句，从整体上把握内容，理清作者思路。

教学难点：学习课文有顺序、详略得当的写法。

教学方法：合作探究

教学准备：课件

教学过程

一．全班交流，教师相机指导。

1．体会年前的忙碌。

①交流节前的年味主要表现在哪？重点交流节前都有哪些重要的日子，在这些日子里人们的主要活动、讲究及人们的心态。

②指名朗读自己喜欢的段落，读后谈谈自己的感受。