2020版高考物理教科版大一轮复习讲义:第十三章 第1讲 分子动理论 内能 Word版含解析
2020版高考物理教科版大一轮复习讲义:第十三章 第1讲 分子动理论 内能 Word版含解析第4页

(1)意义:由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们的相对位置决定的能.

(2)分子势能的决定因素

①微观上:决定于分子间距离和分子排列情况;

②宏观上:决定于体积和状态.

5.物体的内能

(1)概念理解:物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和,是状态量;

(2)决定因素:对于给定的物体,其内能大小由物体的温度和体积决定,即由物体内部状态决定;

(3)影响因素:物体的内能与物体的位置高低、运动速度大小无关;

(4)改变物体内能的两种方式:做功和热传递.

自测2 (多选)对内能的理解,下列说法正确的是(  )

A.系统的内能是由系统的状态决定的

B.做功可以改变系统的内能,但是单纯地对系统传热不能改变系统的内能

C.不计分子之间的分子势能,质量和温度相同的氢气和氧气具有相同的内能

D.1 g 100 ℃水的内能小于1 g 100 ℃水蒸气的内能

答案 AD

解析 系统的内能是一个只依赖于系统自身状态的物理量,所以是由系统的状态决定的,A正确;做功和热传递都可以改变系统的内能,B错误;质量和温度相同的氢气和氧气的平均动能相同,但它们的物质的量不同,内能不同,C错误;在1 g 100 ℃的水变成100 ℃水蒸气的过程中,分子间距离变大,要克服分子间的引力做功,分子势能增大,所以1 g 100 ℃水的内能小于1 g 100 ℃水蒸气的内能,D正确.

命题点一 微观量估算的"两种建模方法"

1.求解分子直径时的两种模型(对于固体和液体)

(1)把分子看成球形,d=.

(2)把分子看成小立方体,d=.

提醒:对于气体,利用d=算出的不是分子直径,而是气体分子间的平均距离.

2.宏观量与微观量的相互关系

(1)微观量:分子体积V0、分子直径d、分子质量m0.