第3课时：整理和复习 数的世界（3） 教学内容：P114整理与复习第14－17题。 教学目标：1.使学生进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系，能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。

2.增强解决问题的策略意识，发展数学思维能力。 教学重点：找出题中的数量关系。 教学难点：选择合适方法分析和解决问题的能力。 课前准备：小黑板 课时安排：1时 教 学 过 程 一、回顾旧知

（一）找出单位"1"

　1．一本书已经看了1/3

　2．实际比计划节约了25%

　3．今年产量比去年提高3/8

　4．乙数比甲数少2/5

（二）根据所给信息，说出数量间的相等关系

1.一条路，已修了全长的60%

2.一种彩电，现价比原价降低10%

3.松树的棵数比柏树多

（三）出示第14题，对比练习。

　　学生读题，独立分析题意，选择合适的方法列式解答。完成后讨论：这两道题有什么区别，解法上有什么不同？

二、巩固训练

　1.做第15题。

　　学生读题，分析题意，引导：这道题里的3个分数意义一样吗？有什么不同？把什么看着"单位1"？

　　学生列式解答。完成后集体讲评。

　2.做第16、17题。

　　让学生独立读题，列式解答。完成后交流解法。

三、总结评价

　　你这节课有什么新的收获？

四、作业

　　补充习题。

教 学 反 思