2019-2020学年苏教版必修1专题4第1单元含硫化合物的性质和应用——硫酸的制备和性质教案
2019-2020学年苏教版必修1专题4第1单元含硫化合物的性质和应用——硫酸的制备和性质教案第2页

  3.三氧化硫的吸收和硫酸的生成(吸收塔)

  SO3 + H2O ==H2SO4

  [讲述]通常用98.3%浓硫酸吸收SO3,工业生产得到的硫酸一般都是质量分数大于92%的浓硫酸,在实际应用中,人们常根据需要,把浓硫酸稀释成不同浓度的稀硫酸。为了更好地利用硫酸,我们需要先研究硫酸的性质。

  (学生回忆初中学习过的硫酸的性质和应用,教师投影化学方程式,小结)

  稀硫酸的性质:1.可以使紫色石蕊试液变红

  2.与碱反应: H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O

  3.与金属反应: H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑

  4.与金属氧化物:H2SO4+CuO=CuSO4+H2O

  5.与某些盐反应:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

  [板书]二、稀硫酸:二元强酸,具有酸的通性。

  [过渡]在水溶液中,硫酸完全电离成H+和SO42-,而浓硫酸中存在的主要是硫酸分子,那么浓硫酸都有那些不同的性质呢?

  [实验探究1](教材91页实验1)向表面皿中加入少量胆矾,再加入约3mL浓硫酸,搅拌,观察实验现象。

  (学生观察现象,讨论得出结论,教师板书)

  [板书]三、浓硫酸的特性

  1.吸水性

  [提问]你还能列出几个说明浓硫酸具有吸水性的事实吗?

  (实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂;久置的浓硫酸质量会增加等。)

  [实验探究2](教材91页实验2)蔗糖中加入浓硫酸,并把产生的气体通入品红溶液中,观察实验现象,并加以解释。(该实验可参考本课实验研究,也可以播放视频)

  

  

  

  

  

    现象    结论及解释