一、新课引入

1.谁能告诉大家，你家都有哪些电器？课件显示：

二、新课学习

（一）买一台洗衣机和1台电视机一共花多少元？

1.师：现在谁能告诉大家，图上都有哪些数学信息？

2.师：你们能提出哪些数学问题呢？

3.看来小朋友们提的问题可真不少，张老师想买一台洗衣机和一台电视机，共花多少钱呢？教师根据学生回答板书算式：500+800=1300（元）

4.你们是怎样算出1300元的？

（二）买一台洗衣机比1台电视机少花多少元？

1.老师还想知道一台电视机比一台洗衣机贵多少钱？你们能解决吗？试一试。

2.学生独立思考，写一写，画一画，或者用计数器拨一拨。

3.小组交流。

4.算式：800-500=300（元）

（三）请你再提一个数学问题，并尝试解答。

1.学生独立提出问题并解答。

2.小组交流。

三、巩固练习

完成p44练一练1-5题

四、课堂小结

　　师：你今天有什么收获吗？

　　说出四种电器的价格。齐读问题，并列出算式。独立思考。小组内交流算法。

　　汇报，展示。提出问题，并列式计算。探索口算方法。

板

书

设

计 　　　　　　　　　　　　　　买电器

爸爸买一台洗衣机和一台电视机共花了多少钱？

500+800=1300（元）

答：共花了1300元。

一台洗衣机比一台电视机便宜多少钱?

800-500=300(元)

答：便宜300元。 教

学

反

思