机动课：练习

教学内容：补充练习

教学目标：

1、使学生理解平均分的含义。

2、掌握平均分中把一些物体按每几个一份，分成几份的分法。

教学过程：

一、谈话导入

二、学生独立完成练习

1、说说下面哪种分法是平均分，并在□里打√。

（1）△△ △△ △△ △△（2）○○○ ○○

　　　　　　　　□ □

2、先圈一圈再填空

○○○○○○○○

（1）8个○，每2个一份，分成了（ ）份。

（2）8个○，每（ ）个一份，分成了（ ）份。

3、先摆一摆，再填空。

（1）有12个△，每2个一份，可以分成（ ）份。

（2）有12个△，每3个一份，可以分成（ ）份。

（3）有12个△，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。

4、画一画

（1）10个△，每2个一份。

（2）16个○，每4个一份。

三、拓展练习

1、把16个三角形平均分，有几种分法。

四、完成练习册，批改练习

四、针对错误进行评讲。