4、标出课文自然段，指名分段读课文。

5、指名评价，纠正读音。

三、学习生字。

1、小老师带读生字。

2、齐读带拼音的生字。

3、开火车认读不带拼音的生字。

4、猜字游戏。

四、朗读课文。

1、学生自由读课文。

2、指名分段读课文，正音。

3、小组比赛读课文。

4、选择自己喜欢的自然段背诵。

五、拓展延伸。

1、学了这篇课文，你知道了什么？

2、我国还有哪些传统节日？

六、写字。

1、出示"方、工、快"。

（1）、认读。开火车读。齐读。

（2）、扩词。

（3）、记字形。指导书写。

2、出示"信、作、伟、住、伴"。

（1）读一读，找规律。

（2）扩词。

（3）指导书写。