预设：拍 护都是提手旁。都和手有关。共同点（左右结构）左右结构的字要做到左窄右宽。

仔细仔细观察每一笔，有没有需要提醒大家的呢！"物"：牛当偏旁时要变形，第二横要变成提。

老师范写"物"。小手举起来，跟老师书空。

写第一笔很关键，撇在左上格偏下地方起笔，再写横，然后写竖（当了偏旁笔画顺序也变了），最后写提。横折钩要稍微向内收，第一撇短，第二撇长。

请小朋友把书翻到125页来写一写这四个字，描一个写一个。小动物提醒你们：注意姿势，身挺直，人坐正！把字写得端端正正才能闯关成功哦！ 好字不是擦出来的，而是一笔一笔写出来的。学生练习书写。

（六）回归整体

1．小朋友们真能干，一下子就闯过了三关，小动物们都为你们鼓掌呢。我们也把这首拍手歌送给它们吧！全体起立，全班拍手齐读。

2．总结：小朋友们，世界上的许多地方都生活着各种各样的动物！飞禽走兽、海洋动物，小小昆虫，它们是多么可爱，作为人类的我们应该怎样保护它们呢？我们下节课再来学习。

板书设计： 识 字 7

孔雀

锦鸡

雄鹰

黄鹂

百灵

雁群

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