部编本九年级上册新人教版历史《第11课:古代日本》教案教学设计
部编本九年级上册新人教版历史《第11课:古代日本》教案教学设计第3页

  

   开元通宝 和同开珎

  三 、武士和武士集团

  1、形成的原因:大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为"武士"。小的武士团追随、服从一个更强大的首领,组成大的武士团。

  2、幕府统治的形成的标志

  源氏首领源赖朝获得"征夷大将军"称号,设幕府于镰仓。日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。

  

  3、幕府与天皇之间关系:幕府与天皇朝廷并存。幕府首领"征夷大将军"名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。

  4、武士效忠的对象:武士效忠的是他的主公,而不是国家。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。

  5、武士道精神:忠义节烈,宣扬忠诚无畏。

  实质:武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。

  (三)、课堂小结:

  日本历史上两次改革,本课学习的是第一次,大化改新,象唐朝学习,大化改新是日本历史上的一个转折点,是日本由奴隶社会进入封建社会的标志。日本这么民族善于学习,我们应当学习。武士道精神不容易理解,其实质是最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。二战时期成为日军的精神支柱。

  (四)、课堂练习:

  1、 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为( )

  A.天皇B.国王C.大王D.将军

  2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是( )

   A.阿拉伯帝国 B.唐朝C.法兰克王国 D.拜占庭帝国

3、645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号"大化"。第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )