课件

一、复习导入

（一）读正确字音

1.同学们，上节课我们初步学习了《四季》这首小诗歌，现在老师出示上节课我们学过的的生字宝宝和词语宝宝，看谁能把它们的名字叫上来？（摘苹果、开火车读、齐读，注意正音）

（二）读通课文

2.这节课我们继续来学习《四季》，读题，还记得是哪几个季节吗？（板书：春天、夏天、秋天、冬天）

3.老师范读。

4.师：读得美吗？你能学着读读吗？生齐读。

5.请一个小组的同学展示读。

二、细读课文，感悟景美

（一）春天部分

1.齐读第一小节，想，这一节写了春天的什么。

2.学生汇报。

（1） 生：这一节写了春天的草芽。