三、想象练习。

四、拓展学习李白的其它写景诗歌。

五、课堂小结。

六、作业： 抄写生字。

第二课时

教学目标：

1.学习《望洞庭》。

2.了解诗句的意思，能对诗句展开想象。

3.背诵诗歌，默写诗歌。

教学重难点：

1. 感悟诗中描写的景色，想象美好画面。

2. 有感情地朗读、背诵此首诗，默写《望洞庭》。

教学过程：

一、复习导入。

吟诵、理解《独坐敬亭山》。

二、学习生字词。

1. 自由读诗，读通，读顺诗句。

2.自由学习生字。

3.检测朗读。

三、了解白诗人生平。

四、自主学习诗歌，进行质疑。

1.教师范读，划出节奏。

2.了解词语的意思。

3.理解诗句的意思。

五、欣赏朗读诗歌。

1.试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色，看谁描述得最美。

　 （1）湖光和月光的交融和谐；湖面的光亮平静。

（2）白银盘和青螺分别所指。