2018-2019学年人教版必修3 第9课 辉煌灿烂的文学 教案
2018-2019学年人教版必修3 第9课 辉煌灿烂的文学 教案第3页

  中的《关雎》则是诗人对河边采摘荇菜的美丽姑娘的恋歌。《诗经》用现实主义手法表达人们的思想感情。

  过程评价:大家对所学的知识掌握得很好,我们把《硕鼠》和《关雎》再来重温一下,请大家齐声朗读这两首诗,注意诗所表达的思想感情。

  多媒体课件展示:《关雎》和《硕鼠》

  自主学习4:其艺术特点有:①句式:四言诗体或间以杂言。②语言:丰富多彩,音节和谐,艺术感染力极强。③创作风格:现实主义。

  自主学习5:地位:①是中国最古老的一部诗歌总集。②它对中国文学的发展影响深广,奠定了中国现实主义传统的基础。③被后世列为儒家经典。

  过渡:《诗经》在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。

  大家都知道农历五月初五是中国传统的节日--端午节,这一天有吃粽子和赛龙舟的习俗,这些习俗是怎么来的?下面我们来介绍一位著名的诗人--屈原。

  问题情境2:屈原主要的文学成就是什么?请举例说明。

  自主学习:屈原采用楚国方言,利用民歌的形式,开创了诗歌新体裁--"楚辞"。《离骚》是屈原的代表作,诗人把深厚真挚的感情和丰富的想象融于作品中,表达了对楚国和人民的热爱。

  多媒体课件展示材料:(齐声朗读)

  "长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。"

  "路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。"

  过程评价:从刚才大家朗读的名句不难看出:楚辞的主要特点是突破了四言的定格,六言、七言句式参差错落,自由灵活而富于变化。诗的结构篇幅扩大了。多用语气词"兮"字。语言词汇"楚"色彩较浓。

  合作探究:阅读教材学思之窗。

  问题情境3:以上我们学习的是《诗经》与楚辞,后人将《诗经》与《楚辞》并称为"风""骚"。"风""骚"是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。那么作为我国古代文学瑰宝,它们为什么至今仍闪烁着灿烂的光辉?其共同点在哪里?

自主学习:其旺盛的生命力是由于作品根植于民间,是劳动人民真情的流露和智慧的结晶。如:《诗经》三部分风、雅、颂中"风"具有浓厚的民歌特色,表达了劳动人民的思想感情和他们对社会生活的认识,同时也显示了劳动人民的艺术创造才能,所以是其中最精华的部分。楚辞也是屈原在吸收民间语言的精华,运用江汉一带流行的一种句子参差不齐、比较自由活泼的民歌形式,创造出的一种新的诗歌体裁,所以这一诗歌体裁才能够光辉灿烂