苏教版小学语文六年级上册《古诗两首 示儿》教案
苏教版小学语文六年级上册《古诗两首 示儿》教案第5页

  统治者都在干什么?我们一起去临安看一看

  出示:《题临安邸》齐读

  :问:他们在干什么?

  生:他们在寻欢作乐

  生:他们在游山玩水

  生:过着奢侈的生活

  大屏幕对比出示:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《题临安邸》

  师:一边是"遗民眼尽",一边是"寻欢作乐"......

  男女生对比读这两首诗

  师:他们在汴州也曾过着豪华奢侈的生活,可他们忘了自己是亡国奴,忘了生活在水深火热中的遗民们,忘了......那诗人为什么还悲?

  生;为了昏君而悲

(1)从"元知""但悲"对比写出诗人爱国之情,死对他来说无所畏惧,唯一挂念的是祖国的统一大业。

A、课件出示地图,用色块标识沦陷的土地:此时的中原大地是怎样的情景?

B、此时在陆游的心中只有一个声音,那是什么?(板书:悲)

C、体会诗人"悲怆的心境":

师:看我这一生立志为国破敌----

出示:少年陆游---上马击狂胡,下马草军书。

壮年陆游---天下可忧非一事,书生无地效孤忠。

老年陆游---僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

面对死亡,坦然自若,体现了诗人豁达的生死观,但对国家他却念念不忘,这种爱国之情是多么执着、深刻呀!让我们带着这种敬佩之情读一读。(师读前部分,生接读后面诗句)