师：请看录像，让我们回到百年之前的中国，感受中华不振的屈辱。看了这段视频，你心里是什么滋味？拿起笔，在书的旁边，写出你的心声。你说，帝国主义侵略者实在可恨。你说，当时清朝政府都干什么去了，怎么任凭侵略者胡作非为？让我们带着自己的感情齐读这段话。

　　三、思考"中华不振"

　　1、师:正因为这样，从租界回来后的周恩来常常一个人独自地沉思，他在想些什么呢？他在想着--他还在想着--他还会想着-

也许这也是周恩来想过却没有付诸实践的。看来每位同学的想象都很丰富。

　　2、师：12岁那年的沉思，决定了周恩来一生的道路。正因为如此，在修身课上听见魏校长问同学们"为什么而读书"，其他同学答道：为明理而读书，为做官而读书，为挣钱而读书，为吃饭而读书。这时，周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：--这是周恩来一生信守的诺言啊！男生读-这是周恩来终身为之奋斗的目标啊！女生读-

3、师：周恩来立志的话出现了几次？分别是哪两次？你说，一次是魏校长问学生为什么而读书，一次是校长又追问了一次。周恩来当时的语气怎样，在文中找到相应的词？请你，第一次是清晰而坚定的，第二次是铿锵有力的，你能读出这种语气吗？能再清晰而坚定些吗？能再铿锵有力些吗？谁来挑战一下？你来，你俨然是一位小周恩来。