学校应该为青少年获取智力成果创设哪些有利的条件？

　　二、依法保护智力成果权

　　生活故事三：网站风波

　　汪辉的做法对吗？假如自己的作文被汪辉在网上公开了，会怎么想，怎么办？

【当堂检测】

1.（09淮安）近年来，"山寨"现象已成为人们热议的话题之一，其中以"山寨手机"为代表的形形色色、以假乱真的"山寨"产品日益冲击着我们的经济和社会生活。这种"山寨"产品的经营者

①违反了诚实守信原则　　 ②侵犯了他人的知识产权　

③创新能力在不断提高 ④侵犯了他人的人身自由权

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

A. 隐私权的行为 C. 生命健康权的生为

B. 名誉权的行为 D.知识产权的行为

3.（09牡丹江）八年级的小红从小喜欢动脑动手，一次不小心把铅笔芯弄断，耽误了测验时间，影响了成绩。于是，她经过反复研究实验，终于研制出一种不断芯、可装很多笔芯的"自动铅笔多芯器"，并向国家专利局申请了专利，获得了国家专利局颁发的实用新型专利证书。对此事下列看法正确的是 ( )

①"自动铅笔多芯器"属于小红的智力成果 ②小红享有智力成果权 ③这是国家鼓励创新的做法 ④小红是未成年人，不享有智力成果权

　　A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

4.判断：未成年人的智力成果权不受法律保护（ ）

理由：

【课后拓展案】

　　既然法律维护我们的智力成果，你打算如何培养自己的创新精神与创新能力？